Pedagogy, Disability and Communication: Applying Disability Studies in the Classroom
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Back Market ES 
| Identificadores | |
|---|---|
| ISBN | Routledge 1138225525 |
| Dimensiones / Peso | |
| Características principales | |
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Colección Indica la colección o serie a la que pertenece el producto dentro de una editorial o línea temática. Se utiliza para agrupar obras similares y facilitar la búsqueda por colecciones.
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INTERDISCIPLINARY DISABILITY STUDIES |
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Edición Indica el número ordinal que identifica la versión específica de una obra, producto o publicación. Se expresa como un entero (por ejemplo, 1 para la primera edición, 2 para la segunda). Este valor ayuda a diferenciar versiones y a identificar si se trata de una reimpresión, revisión o actualización.
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1ª Abril de 2017 |
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Editorial Nombre del editor o editorial responsable de la publicación, indicando la entidad que ha publicado el contenido.
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TAYLOR & FRANCIS GROUP |
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Idiomas Indica los idiomas disponibles para el producto, ya sea en su contenido, interfaz o subtítulos. Cada valor representa un idioma distinto que puede ser seleccionado por el usuario.
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INGLES |
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ISBN Número de identificación estándar para libros y publicaciones impresas, que puede incluir dígitos y guiones. Se utiliza para identificar un título único en el mercado editorial.
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9781138225527 |
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Páginas Cantidad total de páginas que contiene el producto, ya sea un libro, revista o cualquier documento impreso o digital.
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248 |
Routledge es una editorial de libros académicos y de investigación. Es una de las principales editoriales en el Reino Unido y tiene una amplia gama de títulos en todas las áreas del conocimiento.
